Roger Thayer Stone Center For Latin American Studies

Tulane University

Colloque International: '€œPenser un humanisme de la diversité'€

April 5th, 2010 - April 6th, 2010

Location
Tulane University
Uptown Campus
Lavin-Bernick Center 203 (Stibbs Room) & 202 (Rechler Room)

Les échanges de cette année prennent pour carrefour la réflexion d‘€™un certain nombre d‘€™études qui tentent de thématiser un humanisme de la diversité. Ainsi, c‘€™est autour de l‘€™actualité éditoriale de notre temps où la ” variabilité ”, de ce que Aristote appellerait, déjà, la ” nature humaine ”, est pensée comme un Humanisme, que nous comptons, avec ce colloque, prolonger la réflexion qui a visé à élever la “diversité”, marque incontournable de notre temps, au rang de concept philosophique et des sciences humaines. Autrement dit, c‘€™est à mesurer la portée du déplacement que constitue, pour l‘€™humanisme moderne, l‘€™exigence de la décolonisation des identités à travers les rapports sociétaux des langues, des cultures différenciées, et des chocs des trajectoires historiques, que se consacreront pour l‘€™essentiel les réflexions qui seront menées durant ce colloque. La problématique que nous entendons ainsi élaborer renvoie à la question du “vivre ensemble” défini, ici et ailleurs, par un “tremblement” général de tout ce qui s‘€™était imposé à nous comme étant stable et piédestal des savoirs. Ainsi, il revient aux sciences humaines (à la philosophie, la linguistique, l‘€™histoire, aux études postcoloniales) de renouveler leur méthode pour penser, à nouveaux frais, la coexistence des “différences” que la mondialisation n‘€™a fait que rendre plus visible.

Programme

Comité scientifique:
Thomas KLINGLER, Associate Professor and Chair, Department of French and Italian
Georges D. VÉRONIQUE, Professeur à l‘€™Université d‘€™Aix-en-Provence
Jean Josué PIERRE, Chercheur associé à l‘€™Université Paris IV Sorbonne
Serge Alain NZAMBA, Docteur de l‘€™Université de Perpignan
Ulrich FLEISCHMANN, Professeur émérite à l‘€™Université de Berlin

Comité organisateur:
Fritz Calixte, Philosophe
Marie E. Paul, Sociolinguiste

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Online Summer Book Group for K-12 Educators

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For pre-service, early career and veteran teachers who love reading and learning through literature who want to explore award-winning books for the middle and early high school classrooms. Join us as we read four books that explore stories of coming-of-age from multiple perspectives. Participants will receive a copy of each book and participate in an open discussion with other K-12 educators. We will launch the book group with The Other Half of Happy. The group will meet online and explore the real story behind this award-winning book with the author Rebecca Balrcárcel. Join us this summer as we discover new stories and books for your classroom.

Register here for $15 (includes all 4 books).

All online Zoom meetings are at 7:00 PM CST.

SCHEDULE

Sponsored by the Stone Center for Latin American Studies and AfterCLASS at Tulane University. For more information, please email crcrts@tulane.edu.

Central America, People and the Environment Educator Institute 2021

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This summer educator institute is the third institute in a series being offered by Tulane University, The University of Georgia and Vanderbilt University. This series of institutes is designed to enhance the presence of Central America in the K-12 classroom. Each year, participants engage with presenters, resources and other K-12 colleagues to explore diverse topics in Central America with a focus on people and the environment.

While at Tulane, the institute will explore the historic connections between the United States and Central America focusing on indigenous communities and environment while highlighting topics of social justice and environmental conservation. Join us to explore Central America and teaching strategies to implement into the classroom.

Additional details and registration will be available in the late fall 2020. For more information, please email dwolteri@tulane.edu or call 504.865.5164.